攝影新聞專題敘事報導
攝影新聞專題敘事報導,並不是去「把一張有關新聞的照片拍好」。 換言之,課程的思考核心並不是一張照片拍出來的品質之問題,而是,如何以連續「圖像」之本身來構成新聞專題敘事。 再來,這課程是「攝影」「新聞專題敘事」。也因之,即使是要用最大可能的圖像來呈現文本,重點是這文本是新聞專題敘事文本。 新聞專題敘事文本有敘事文本的寫作格式。即:開始、中間、結束這經典三段式。 一般新聞寫作格式是倒三角型的寫作格式。 所以,如果是攝影新聞文本, 一個完整的新聞攝影報導陳述是:用最大可能的圖像來表現以倒三角型格式為敘事架構的對一件「事件」之描述 。 而如果圖像文本的企圖是 「新聞專題敘事文本」,那麼就要注意敘事文本的完整文本結構,即「開始 → 中間 → 結束」這樣的三段式對「故事∕story」的敘事要求 。 新聞專題敘事,是本單元的重點。 「故事∕story」是由許多「事件」組成。 事件,是有具體的、外在的、客觀的「對象物」之發生過程。而,攝影這種表現工具,恰好是非常適合以攝影圖像的被理解特質來呈現具體的、外在的、客觀的「對象物」。 我們可以看到,這種以大量圖像slideshow表現形式的文本,也逐漸的在影音媒材中呈現了。例如 BBC 的 reel 系列。 「沒有文字」的圖像新聞專題敘事寫作練習 就是不用文字,只是很簡單的運用圖像來把一則「新聞」專題敘事,講清楚。這並不容易。 一則新聞專題敘事(故事∕story),是由許多「事件」來組構而成。事件的安排有三項原則: 要有主角經歷「一段時間」的故事。 故事要有開始事件、(許多)中間事件、結束事件這樣的事件之完整性來構成。 事件順序是依著具邏輯性的可理解過程來安排的。 一旦沒有文字,只靠圖像,需要:一、有基礎的攝影能力把「圖像」拍清楚,同時也要有,二、基礎的構圖能力,把圖像的「主體」表達出來。有主體,即主角,才能有有「新聞敘事」可以講。 圖像新聞的寫作,請「嚴格」按照下列的要求來進行。 一、要先設定好你想去「描述」的 具體故事 。練習把構成故事的「許多事件」講出來。例如,中午吃飯之故事、搭公車回家之故事…… 。 二、請用遠、中、近不同景別畫面的各種排列,來把...