構圖思考的基本功：點、線、面

為什麼要點、線、面

這是構圖技法中最基本的「思考訓練」。

其實，談這一個問題，我們要先問：為什麼要構圖？

構圖，最基的需求是，要讓圖像是可以「被看得下去的」。用簡單的話來說，首先要有一種「美感」來吸引人，於是讀者在這種「有美感」的感受下，會再往下去辨認圖像的內容。

只有在這種狀況下，圖像才能被理解。於是，圖像才能成為某種「有用的媒材」。

點、線、面，是一種構圖的方法，藉由這種方法，我們把外面現象界的某種秩序的呈現，重新再整為某種「有秩序」的畫面呈現。

有秩序，是畫面會讓讀者覺得有美感的最基本的圖像呈現手法。

資料來源：Lupton, E. & Philips, J./譯者不詳。《新平面設計原理》。台北市：龍溪圖書。頁13。

Faimon, P. & Weigand, J.／洪慧芳譯（2009）。《設計原點》。台北市：馬可孛羅。頁13。

把你眼睛所看到的現象，轉化成以點、線、面的幾何元素來思考。就是一種美學構成的知識體系。

以點為思考的構圖

來，先來看看幾張圖。

看到「點」了嗎？

Mante, H.／黃崇鍾譯（1982）。《攝影構圖》。台北市：大姆指出版社。頁19。

上圖，是點？還是說，你認為是「線」呢？如何去形成是點或是線的判斷呢？

一旦我們決定以「點」來當作構圖思考的「根據」，那麼，再來的問題是，這「點」要放在圖的那個位置？

不同的位置，會對讀者產生不同的意義產生。這很重要，這是「不用文字」的意義表達方式。這是構圖產出意義的文本寫作技法。

孫媛媛、呂太鋒、席麗莎（2019）。《設計基礎構成》。台北市：崧燁文化。頁9。

游象平、王鍚賢（1991）。《基礎設計之研究》。高雄市：古印出版社。頁70。

點，這種構圖，很容易形成布局構圖上的視覺壓力、張力。所以，去「平衡」整個畫面的重要性，就被凸出。

【作業】：
以上圖的思考為例，請用inkscape來畫出圓，放在不同位置去形成布局張, ，再去平衡這張力，使之「好看」。

把點找出來後，就可以以「點」為根據概念來進行畫面布局的思考，即是「用點來構圖」。

在照片中是「立體的」，所以去平衡的思考，就要有前、後、左、右這樣的立體面的平衡。

點，這種形式的形態，很容易能讓我們去理解，什麼是「完形理論」、「格式塔」在美學意識生成的作用。

游象平、王鍚賢（1991）。《基礎設計之研究》。高雄市：古印出版社。頁70。

請按圖像看 youtube 影音教學 ▲。

這是一種「部分代替全體」的圖像表現方式，在這種「意識中」，我們轉而以被產生的「全體」，例如線或面，來思考要如何來布局。

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線是點的延伸。面是線的延伸。一旦，在視覺上，我們最後所判斷的物件是線或面，那麼就應以線或面這樣的物件，而不是點，來思考物件在構圖上的布局位置。

以線為構圖思考的圖像

以線為主導性思考，除了井字型構圖位置外，還可以增加對角線的構圖思考。

線的構圖，是更常被使用的。我們在下一章節，有進一步的說明。

以面為思考中心的構圖

對我而言，「面」是最難被「處理」的構圖選擇。因為，（1）首先你要確定畫面中的「面」要能被辨視出來。（2）這「面」有什麼特色，可能形成被布局的美感出來。這部分，並沒有標準答案的。

常用的作法是，
（a）「面」很接近我們所習慣的形狀，例如方形、圓形、星形、多邊形等各種形態。
（b）第二種作法是，被面所切割出來的「其他部分」構成了某種我們所熟習的形狀。
（c）這面的結構中，有某種「規律性」的構成元素。

第一張圖，是使用「正方形」的美感。在這圖，正方形有旋轉，增加張力。

第二圖，那是「不規則的面」。有什麼美感呢？嗯，美感不在那「面」，而是被面切割出來的二個「小三角形」。

第三圖，這面是由二條平行有規律的曲線來構成的。美在平行的曲線。

圖像構圖的抉擇

在練習攝影的初階，這課程要求，一定要把所見的經驗世界的畫面，設法「變化成」為幾合概念的構成。

然後，一定要從中判斷為做為「主導核心概念」的主導性構圖概念。亦即，從點、線、面中挑出一個為主導構圖概念，以此概念為主，進行畫面的「布局規畫」。

也就是說，以主導性構圖概念來進行對「視覺焦點」所在位置的安排。再往下進行，主導性構圖概念和其他「非主導性構圖概念」之間的相互空間位置關係。

來，思考看看，下面的圖是以那一種核心概念來進行畫面的布局？